《《远山灯火》读后感优秀10篇》
当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢？
《远山灯火》读后感 1
夜深了，我意犹未尽地合上了《远山灯火》这本书，抬头望向夜空，瞧！石军长、梁满仓、杨红娃、肖虎一个个令人敬佩的英雄人物，仿佛都浮现在我的眼前。
小满仓从小就有一个伟大的梦想-----当一名红军。一次和爷爷在河边，看到一位小姑娘被白狗子欺辱，他俩冒着生命危险救下了小姑娘。肖虎队长看到这副情景，很佩服满仓的胆识，于是便答应他加入红军的请求。
爷爷觉得共产党就是小满仓的爹娘，他恋恋不舍地送走了小满仓。小满仓跟着队伍南征北战，打了许多胜仗。为了保家卫国，他毅然决定加入中国人民志愿军，雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，在朝鲜的'战场上立下了赫赫战功。当他结束朝鲜战争，迫不及待地想回家看看时，突然又接到了上级新的任务：去荒无人烟的罗布泊参与研制我国第一颗***，核武器涉及国家最高机密，所有参与者都必须隐姓埋名。他只能放弃回家的计划。在一次爆破任务中，他失去了一只手臂，即使条件艰难，他依旧坚持圆满完成任务。等任务结束后，当他再回到家乡时才发现，山路还是从前的样子，溪水还在叮咚地唱歌，只是亲人们早已化作一个个大大小小的陵墓
他们都还没有死，只要我还活着，他们就都还活着。在之后的生活里，梁满仓爷爷乐观积极向上，创建了红娃书屋影响了一代又一代山村的孩子。正如书中所说：梁爷爷的小屋里灯火通明，在绵延起伏的远山间，这团橘红色的灯火，显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前，一直照耀到明天。所有的光和爱，都在梁爷爷这里继续的传承。
远山留胜迹，灯火照后人。老一辈革命家，抛头颅洒热血，他们吃下了所有的苦，换来了我们今天幸福的生活。我们自当不负韶华，传播红色文化，努力学习，做好梁爷爷的接班人。
《远山灯火》读后感 2
一本书，就是一个世界的模样，有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天，我阅读了很多有意思的书。跟随着文字，我经历漫无目的却惊喜不断的冒险；我在文字中感受大千世界的缤纷变化。只要打开书，就打开了一个崭新的世界。来吧，让我们一起走进《远山灯火》，去阅读世界，认识世界，了解世界。
《远山灯火》作者徐鲁，徐鲁老师创作三十余年，始终以深厚的家国情怀关注时代和民族的发展，这是一部献礼建党百年的儿童小说，值得我们每个人去细细品读！它以儿童视角贯穿时代进程，以党员奋斗史呈现党的发展史，塑造了内心丰富、个性独特的共产党员群像，展现了几代共产党员的精神面貌，也使艰苦岁月中的励志少年形象跃然纸上。在小说中，历史的镁光灯主要打在三个少年身上。农家少年梁满仓，在战火中跟随队伍茁壮成长；山村孤儿夏湖生，在党和政府的关怀下，在对荣誉的向往和英雄的鼓励中成长；“偷书”男孩魏书槐，在广阔的知识之海中成长。三个少年的命运相互衔接，从某种程度上构成了对百年来“少年强则国强”局面的生动展示。
书中还有一些感人至深的细节至今让我记忆犹新。杨红娃是书中主人公小满仓的革命伙伴，也是一位勇敢无畏的小号手。他不失男孩的天真冒失，却坚定地将革命理想根植于心。就是这样一个个性丰满，让人忍俊不禁又满怀怜爱的人物，在战斗中冲锋陷阵直至牺牲，其所引起的情感波动是巨大的，这也是作品前半段的一个小高潮。随着小满仓为逝去的少年伙伴那一声号哭，松树冈的纸钱纷纷而下，我也潸然泪下，无限怅然。
《远山灯火》，一个多么有意境的名字呀！它展现一代代共产党员的精神传承与拼搏接力，尤其展现了一代代中华少年自强不息的风骨与胆魄。这是一段可歌可泣的民族奋发史、一部有血有肉的英雄人物志。通过小说，作者不仅让我看到一个个真实的、生动活泼的少年奋斗者的`形象，也让我感受到中国少年那如朝阳一般鲜亮、灿烂、昂扬向上的精神状态。作家徐鲁还说过：《远山灯火》不仅照亮了一位深藏功名的老英雄的崇高情怀，也招引着和照耀着一代代年轻的奋斗者坚定的前行的步伐。
想起书中的故事，从战争到和平，从建立到壮大；从个体到集体，从小人物到大历史；点点滴滴，溪流淙淙，江河纵横，百川归海。一片土地孕育无数党员的奋斗初心，一星灯火映照一个民族的复兴之路。借作品中列宁小学校长的话：“这是中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养，是需要一代代传承下去的红色基因和红色灯火”。读完了《远山灯火》，使我拥有了一个全新的身份——“播火人”。不管时代如何变化，作为学生，我们都有责任播文学之火、知识之火、精神之火、希望之火。
也许多年后，书页会发黄，变得脆弱，甚至最终脱页、损坏，但那些属于心灵的养分，已悄然进入一代又一代人心间。我们会记得，时代会记得。是的，这是值得每个奋斗者风雨兼程的远山，也是一盏终将永恒闪耀的灯火。愿我们都能当� 书里的主人翁梁满仓追随着红军，从儿童团团员成长为光荣的小战士；新中国成立后，他毅然跟随石将军去了朝鲜战场，参加中国人民志愿军；战争结束后，又秘密驻扎沙漠戈壁协助制造***，退休后，回到老家，每天傍晚在山脚下的“红娃书屋”里，点燃橘黄色的通明灯火……
小说里主人翁的一生，也是一个个真实的故事。小时候，我常听太爷爷的故事，参加过抗美援朝的他的家里最醒目的地方挂着战斗奖状，还有那些因战去世的战友的照片。奶奶常说起她小时候，带着桌子板凳上学的'事。我也曾跟随爸爸妈妈去过大西北，在茫茫戈壁，风声呼啸的魔鬼城，听着关于科学家在此寻找石油的故事。
看了《远山灯火》后，我还看了许多党史故事，了解中国取得如今的伟大成就，离不开带领中国人民经历了长期革命斗争，终于赢得民族独立和人民解放并创建了新中国的毛主席；离不开不愿暴露队友，趴在草丛中让火蔓延全身的邱少云……离不开无数不知名的，默默奋斗在自己岗位上的人们。
百年前，革命先贤带领着队伍开始血与火淬炼的伟大征程；百年后，我们可以坐在明亮的教室里，看着电脑演示的PPT，享受现代化科技带来的便利。我要珍惜这来之不易的幸福，作为一名光荣的少年先锋队员，我要接过红色接力棒，学习历史，铭记历史；学习科学文化知识，时刻准备着，长大了为共产主义事业奋斗贡献我自己的力量。
《远山灯火》读后感 3
曾奋斗百年；曾热血映心；远山依旧留有胜利的痕迹；灯火一直照耀村里的后人。
爆笋的季节，住在枫杨湾金竹尖的农家少年加入了一支戴红星斗笠的红军队伍。也许是因为想为牺牲的父母报仇，也许是因为想保家卫国，又或许是因为一直仰慕着红军。于是在少年爷爷的请求下，石军长毅然将少年扶上战马，高举着火把，奔去革命的远方。不知不觉间，少年已成红军战士，跨过鸭绿江作战的他回首过去，是一个个血与火的战斗场景和一次次冲锋陷阵。哪会有什么岁月静好，不过是很多年前，那些年轻战士负重前行。挥洒着热血。伴随着小号，满怀一腔激情冲锋换来的。
伢子们从小被梁爷爷看着读书学习，从来不知道他的。过去是怎样精彩。直到今天，国家搜集退伍军人信息，孩子们才看到老人那一摞尘封多年的奖状和他的赫赫战功。
“梁爷爷，您想重活一次吗？”
“伢子。爷爷这一生，清白，堂正，踏实，何必重来呢？”
朦胧的对话环绕在耳边，故事也落下。
为什么要读这本书？回望过去，有多少无名的战士在保卫国家的战争中牺牲。他们的战功又有多少人能知道？但书中的他们，老英雄梁满仓，赤卫队队长春梅，地下党柯大爹，他们的名字早已深深刻在我们心里。这大概就是这本书的作用吧，在不知不觉间，我们铭记住了他们。
当我合上书，也有段难以言说的情感涌上心头：老英雄一生都奋斗于革命，他不曾说苦，因为把苦当成动力；他不曾说累，因为把累压在心里。薄薄一本书，却书写下了老人一生的艰辛。
我们没有生活在那个艰辛的年代，我们的和平生活来自战士们的热血。
作为一名新时代少年，我眼下最重要的是好好学习，跟随党的脚步，� 自然更重要的，是去铭记那些英雄。
毕竟，那些英雄播下革命的种子，开出新时代的花朵，从金竹尖蔓延，直至整个中国都闪耀着未来光明的灯火。薪火相传，生生不息。
那一片土地，孕育无数党员的奋斗初心。
那一星灯火，映照一个民族的复兴之路。
映与一片土地，映与一星灯火，映与中国，�
《远山灯火》读后感 4
提到山，人们往往想到的是高大巍峨，层峦叠嶂，而远山更是给人们一种距离化的视觉感受，灯火点亮在远山中，飘忽不定，若隐若现，但是只要我们跋涉而来，追求目标真理，就一定能点亮自己心中的灯火，找到那期盼已久的远山。
远山灯火，象征着一代代共产党人闪亮的初心，象征着一代代“播火者”在中华大地上播下的永远明亮、永不熄灭的“红色火种”，“百年奋斗史，热血映丹心”，作者的话见证了中国的百年历史，这是一部充满血和泪的奋斗史。
小满仓的向往，是从戴红星斗笠的革命队伍开始的。列宁小学的创建为满 就这样，列宁小学为国家培养了一批又一批的人才。每当我在学习上倦怠想偷懒时，就会想起满仓叔叔在列宁小学给孩子们上的那“特殊的一课”，我们宝贵的。学习时光是战士们用鲜血和生命换来的，每当想到这些，我的思绪就被拉回到满仓叔叔那贫苦的、多灾多难、战争频繁的年代。他们要干革命，要做党的好战士，没有文化可不行，可部队天天要行军打仗，不像我们坐在教室里、书桌前想念书就念书，想认字就认字，他们在冰天雪地里、在紧张的行军途中都能刻苦学习，他们能做到的事情，我们坐在宽敞明亮的教室里，坐在父母为我们精心挑选的书桌前，吹着空调，我们还有什么理由不好好学习呢？
书中的梁爷爷为了革命奉献了一生， 他要把红色刊物都放到这书屋里，这刊物是中国一代代孩子需要传承的、不可缺失的精神营养。
一天又一天，每当夕阳西下，夜幕降临，在星星和月亮跃上金竹尖山峰的时候，梁爷爷在山脚下的这栋小木屋里，默默地点起一盏灯，准确地说，这不是一盏灯，而是一团橘黄色的通明的灯火，就像在以前那风起云涌的年代里，金竹尖上的“革命的播火者”给古老的山G，播下了革命的火种一样，这书屋，为今天的山G点亮了知识和文明的灯火。书屋门旁那“二月杏花八月桂，三更灯火五更鸡”的对联，激励了一茬又一茬的红孩子。
青松、翠柏、灯火、书屋，幕阜山、金竹尖、杨红娃、梁满仓，那情、那景、那人、那事，一桩桩一件件，让我难以忘怀！作
二十世纪三十年代，一支戴着红星斗笠的红军队伍来到了红色小镇龙港镇，农家少年梁满仓参加了红军队伍，在红军部队的培养下，梁满仓从一位儿童团团员成长为一名光荣的红军小战士，红军首长亲自扶他骑上战马，梁满仓跟随着红军队伍奔向革命最需要的`地方。新中国成立后，梁满仓同志积极参加了中国人民志愿军，在抗美援朝战场上英勇杀敌，立下了赫赫战功。抗美援朝战争胜利后，梁满仓同志又再次回到了自己的家乡，积极参加社会主义现代化建设，尽自己最大的努力帮助乡亲们，在他的帮助下，许多儿童都成了光荣的少先队员。进�
梁满仓爷爷的一生是千千万万中国共产党党员的真实写照，他们始终坚信初心是力量，使命是前进的方向，以忘我的精神承担使命，把初心和使命变成埋头苦干的动力，始终做到初心如磐，使命在肩。书中写到：“梁爷爷的小屋里灯火通明。在绵延起伏的远山之间，在巍峨的金竹尖山脚下，在小山湾的茫茫夜色里，这一团橘红色的灯火，显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前，一直照耀到明天。”
现在，我是一名小学生，更是一名光荣的少先队队员，我一定认真学习党史，知史爱党，明史爱国，听党话，跟党走，红心向党。多读红色经典书籍，从红色经典书籍中汲取营养，牢固掌握科学文化知识，学会感恩，感恩家庭，感恩社会，感恩我们生活的这个伟大的时代。自觉地牢记初心，承担新时代赋予我们的光荣使命，继续走好新时代的长征路！
《远山灯火》读后感 5
最近在品读徐鲁叔叔写的一篇红色读物--《远山灯火》。
我在思考一个问题，灯火究竟是什么？一盏灯？一个人？一种信念？让我们一起来从文中来寻找答案吧！
20世纪三十年代国家动荡不安，反动派和川军在幕阜山区阳新县城趁机盘踞在此，老百姓苦不堪言。
农家少年梁满仓从小就和爷爷借着编斗笠的名义，行走于县城和村子之间，为地下党的同志们传递情报，与线人交头······连地下党领导人老柯都夸“满仓”是个小交通员。
这天一大清早，乡亲们都来到大道上，欢迎红军。看得出“白狗子”非常让人厌恶。石军长、杨红娃、肖虎也陆续赶来。红军的到来不仅让乡亲们更加放心，还使金竹尖有了一所“列宁小学”。目的是让孩子们将来长大不是“睁眼瞎”。就算是当红军，也要有文化。但他们不知道的是，一场风暴即将来临。伴随着暴风雨，新一轮的攻城战争也开始了。正是这场激烈的战争，让满仓失去了一直照顾他的杨红娃。
经历了这次战争后，十三岁的满仓辞别爷爷、春梅细姑、小翠姐姐等以及小伙伴们，跟随石军长出发。期间梦里多次见到爷爷，一切是那么的真实。等新中国成立后，满仓再次回到金竹尖，等见到儿时玩伴时，才知道爷爷早已不在人世，而春梅细姑盼到了。“对不起，爷爷，我来晚了······”这句话直刺我的心。那片熟悉的土地还等着他，但那亲爱的爷爷已经不在了，沉重的一句“对不起”道尽所有的思恋、牵挂、后悔和对爷爷的爱。虽然爷爷走了，但是满仓还是不相信这一切，因为爷爷的红色精神，已经浸透了满仓的心。又通过满仓传递给列宁小学如今的。学生：春桃、湖生、细佬、祖宝······跟他们说了许多战场上的故事。不久，满仓回到部队，又没了音信。
这种精神将成为远山灯火，照亮前行的道路。
一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当。作为生活在幸福年代的我们，自当不负韶华、不负期望，传承红色精神。把对英雄的敬仰化作学习的动力。励志为国之栋梁，续写新的红色精神。
又过了几十年，金竹尖多了一名独臂老人，他的名字叫：梁满仓。原来满仓当年并没有“光荣”，只不过国家要研制***，因此过了几十年。等到满仓回来时，早已物是人非。春梅细姑、小翠姐姐、黑三伢子等人都不在了。当年列宁小学的那群孩子们也都远走高飞了。后来多亏退休军人李延国的帮助，才让满仓和那些孩子们相见。
看完这本书，我感受颇多。我想对满仓叔叔说：“叔叔，您看到了吗？如今已是和平年代，身在二十一世纪的我们，是何等的幸运。满仓十三岁出征，九十多岁回乡，在这八十多年里，就回来了一次，纵有对亲人有万般思念，也坚持保卫国家！这种精神怎能不让人敬佩？
书里的结局是幸运的！而历史中，有多少人为战争丧命。致敬那些战士！甚至有些战士还没来得及好好孝敬父母，就在战场上没了命。盖达尔说过：“谁也不愿意死，但如果为上幸福而死，那是毫不可惜。”如果不是他们舍小家顾大家，牺牲自己的性命，或许现在我们还处在水深火热之中，亲人不得相见。我们要铭记历史，也要好好学习。列宁曾说过：“忘记过去就意味着背叛。”我们没有资格替先辈们原谅，我们唯有努力学习，才能报答他们！这种信念形成的“远山灯火”，更值得我们去追求，去延续······
远山灯火，孕育了无数党员的奋斗初心。远山灯火，更映照了一个民族的复兴之路。
《远山灯火》读后感 6
“一片土地，孕育无数党员的奋斗初心。一星灯火，印证一个民族的复兴之路”一看到这些字，我就想起我看过的一本书——《远山灯火》。
“百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。”这是儿童文学作家徐鲁在写这本书三年期间，保持的初心。这本书主要讲了：20世纪30年代，幕阜山区的龙港农家少年梁满仓追随着红军，石军长亲手把他扶上战马，带着他朝着革命召唤的地方奔去。在新中国成立后，满仓参加中国人民志愿军，跨过鸭绿江出国作战。他一直默默自助着龙港镇的孤儿夏湖生，在满仓的鼓励下加入少先队。进� 在梁满仓身边长大的少年魏书槐，大学毕业后回到家乡，把奋斗的汗水洒在脱贫攻坚的田野上。因为国家采集退役军人的信息，到这时候，一摞尘封已久的立功奖章和军功章展现在众人面前。
《远山灯火》让我明白了，在新中国成立前，人民生活的不易，他们生活的艰苦和贫穷。也看到了，那些解放军们，为了人民的生活而牺牲了自己。比如年仅16岁的杨红娃，为了使梁满仓所在的那个县城不再被鬼子侵占，年轻的他死在了战场上，永远得牺牲了。还有梁满仓老连长肖虎，在一次抗美援朝战争中也光荣牺牲了。他们这些为了国家而献身的人，都是光荣的'。因为他们是为了国家而� 所以千万不能有像“我们的日子不是很平常吗？”的想法，因为我们这平常而又不平常的日子，是几代革命者用生命换来的。因此，我们应该珍惜眼前的美好时光，不能虚度光阴，为了祖国而读书。
“灯火”是我们党在革命特殊时期点燃的革命火种。这伟大的火种，百年以来，生生不息的映照着后人，象征着我们党薪火相传的生命力。我们一定要让这距永远明亮，永不熄灭的“红色火种”一直照耀到明天。
《远山灯火》读后感 7
一个炎热的下午，我耐着酷热，翻开了《远山灯火》这本书。
20世纪30年代，一支戴红星斗笠的红军队伍到达幕阜山区的红色小镇龙港镇。农家少年梁满仓追随着红军，从儿童团团员成长为光荣的小战士，石军长亲自把他扶上战马，带着他朝着革命的方向奔去……新中国成立后，梁满仓参加中国人民志愿军，后代表志愿军给列宁小学的孩子上了一课。他一直默默资助着龙港镇的孤儿夏湖生，湖生在他的鼓励下进入少先队。进� 在梁爷爷生边长大的少年魏书槐，大学毕业后回到家乡，把奋斗的汗水挥洒在脱贫攻坚的田野上。因为国家采集退役军人的信息，一摞尘封已久的立功奖和军功章展现在众人面前。
刚开始我不明白，为什么战士们在战斗时会奋不顾身的冲在前面，难道好好活在世界上不好吗？现在我明白了，因为战士们的。心在人民身上，为了人民哪怕付出生命也值得。
这就像盖达尔所说：“谁也不愿意死，但如果为上幸福而死，那是毫不可惜。”人人都不愿死，但为了幸福，死也值得。就像战士们，如果人民可以幸福生活，他们也就死而无憾了。
最后我向战士们致敬，因为你们的奋斗才有了我们现在的生活环境，我们一定不会浪费现在的资源，努力学习，报效祖国！
《远山灯火》读后感 8
“百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。”这是作家徐鲁在《远山灯火》中写下的文字。激情澎湃，催人奋进！
《远山灯火》主要讲了一位深藏功名的老共产党员——梁满仓爷爷无私奉献的一生。文章一共有三个部分，分别是“人民革命“、“抗美援朝”和“全面建成小康社会”。作者将主人公的一生浓缩在这些重要的历史时刻里，以个人的奋斗与奉献，见微知著地向我们表达了千千万万“梁满仓”融汇成的中国共产党那宝贵的初心。
文章中有一种使人奋发向上的能量。在冰天雪地里；在战斗间隙；在行军途中……随时随地只要“梁满仓们”有不认识的字就把它写在纸上贴在前面战友的后背上，一边行军一边反复的。那样的精神，难道不值得我们学习吗？难道不值得我们敬佩吗？他们苦吗？他们却说：“有啥了不起的，不就是珍惜时光，‘笨鸟先飞’吗？“你们想想啊，我们在冰天雪地里，在紧张的行军途中都能做到的事情，你们坐在这么宽敞的列宁小学里，坐在这么明亮的'教室里，坐在阳光照亮的草地上，还做不到吗？”这些朴实的话语，不禁让我们的眼眶湿润，是啊！这些革命路上的战士们，为了学习、识字，付出了多大的努力和艰辛，而我们只需要坐在教室里，安安心心地听着老师们的讲课。我由衷地感到我 这种伟大就是无私风险。比如说满仓，从战场上出生入死，回来又马不停蹄地去制造***。甚至连他们最亲密的人都不知道他们是否还在这个世上。可是他们却不断的为敬爱的祖国、可爱的共产党和爱他们的人民奉献自己微薄的一份力量。抗美援朝时，他们抛头颅，洒热血，为了朝鲜人民，为了中国人民。不惜一切代价。从这些战士们的身上，我们真正明白了，谁是最可爱的人。
文章中有一种让我们传承的精神。满仓说：“中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养，是需要我们一代代传承下去的红色基因和红色灯火呀”是啊，我们现在不缺物质上的营养，所以更要牢记解放军为中国人民做的贡献，更应该去学习一些红色书籍，更加珍惜现在的美好！作 只能说，没有你们这些战士，没有党，没有祖国，现在的和平生活都只是幻想罢了。我们永远感谢你们！
问渠那得清如许？为有源头活水来。奋发向上、无私奉献、爱党爱国……这不正是新时代的少年应该具有的品质，也是我们一生坚守的初心，不会改变。